教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2014年
6期
22-24
,共3页
角色扮演%护士%体验式教学%内科护理
角色扮縯%護士%體驗式教學%內科護理
각색분연%호사%체험식교학%내과호리
以讲授法为主的传统教学方法，主要依赖于教师的教学经验，这忽视了学生学习的积极性，将不利于教学活动的开展。而体验式教学策略注重情境创设和体验思考，以学生的学习体验为主，有助于学生把知识、理论、实践融为一体，让学生亲自去感知、领悟知识，并在实践中运用知识。
以講授法為主的傳統教學方法，主要依賴于教師的教學經驗，這忽視瞭學生學習的積極性，將不利于教學活動的開展。而體驗式教學策略註重情境創設和體驗思攷，以學生的學習體驗為主，有助于學生把知識、理論、實踐融為一體，讓學生親自去感知、領悟知識，併在實踐中運用知識。
이강수법위주적전통교학방법，주요의뢰우교사적교학경험，저홀시료학생학습적적겁성，장불리우교학활동적개전。이체험식교학책략주중정경창설화체험사고，이학생적학습체험위주，유조우학생파지식、이론、실천융위일체，양학생친자거감지、령오지식，병재실천중운용지식。
