教育观察(上旬)
教育觀察(上旬)
교육관찰(상순)
Survey of Education
2014年
7期
51-53
,共3页
学生个性%设计能力%创新发展
學生箇性%設計能力%創新髮展
학생개성%설계능력%창신발전
现在的大学生即将成为社会的中坚力量,是实现“中国梦”的希望。但这些“90后”又有很多让我们担忧的地方,尤其是个性张扬的设计专业学生,他们有很多奇特思想、另类行为,让我们无法认同甚至难以忍受。面对这些问题,置若罔闻或强力压制显然不是好办法。能客观认识并科学培养,让他们的个性转化为一种突出的创新能力,方能两全其美。拟重点分析设计专业学生的个性问题,研究其产生的前因后果,探索如何通过培养良好的个性来提高其设计创新能力,为培养中国本土设计大师添砖加瓦。
現在的大學生即將成為社會的中堅力量,是實現“中國夢”的希望。但這些“90後”又有很多讓我們擔憂的地方,尤其是箇性張颺的設計專業學生,他們有很多奇特思想、另類行為,讓我們無法認同甚至難以忍受。麵對這些問題,置若罔聞或彊力壓製顯然不是好辦法。能客觀認識併科學培養,讓他們的箇性轉化為一種突齣的創新能力,方能兩全其美。擬重點分析設計專業學生的箇性問題,研究其產生的前因後果,探索如何通過培養良好的箇性來提高其設計創新能力,為培養中國本土設計大師添磚加瓦。
현재적대학생즉장성위사회적중견역량,시실현“중국몽”적희망。단저사“90후”우유흔다양아문담우적지방,우기시개성장양적설계전업학생,타문유흔다기특사상、령류행위,양아문무법인동심지난이인수。면대저사문제,치약망문혹강력압제현연불시호판법。능객관인식병과학배양,양타문적개성전화위일충돌출적창신능력,방능량전기미。의중점분석설계전업학생적개성문제,연구기산생적전인후과,탐색여하통과배양량호적개성래제고기설계창신능력,위배양중국본토설계대사첨전가와。