文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2014年
8期
52-53
,共2页
语文教学%德育%细节
語文教學%德育%細節
어문교학%덕육%세절
语文教学以教材为本，教材中有着极其丰富的德育内容，诸如爱国主义、艰苦奋斗、民族自豪感等。语文教师应该在教书育人的过程中，融入自己的情感因素，通过形象感染、感情陶冶和潜移默化的作用来实施德育，培养高尚的情操，提高思想觉悟和社会主义道德品质，让学生在温暖的感动中求真知、学做人。
語文教學以教材為本，教材中有著極其豐富的德育內容，諸如愛國主義、艱苦奮鬥、民族自豪感等。語文教師應該在教書育人的過程中，融入自己的情感因素，通過形象感染、感情陶冶和潛移默化的作用來實施德育，培養高尚的情操，提高思想覺悟和社會主義道德品質，讓學生在溫暖的感動中求真知、學做人。
어문교학이교재위본，교재중유착겁기봉부적덕육내용，제여애국주의、간고강두、민족자호감등。어문교사응해재교서육인적과정중，융입자기적정감인소，통과형상감염、감정도야화잠이묵화적작용래실시덕육，배양고상적정조，제고사상각오화사회주의도덕품질，양학생재온난적감동중구진지、학주인。
