科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
9期
54-54
,共1页
小学语文教师%教学案例%专业发展
小學語文教師%教學案例%專業髮展
소학어문교사%교학안례%전업발전
文章在对以教学案例为载体促进小学语文教师专业发展的研究中，不仅与当前小学语文教师专业发展实际相结合，还对小学语文教师专业发展的现实意义做出了重点强调。在研究以教学案例为载体，重点对小学语文教学案例的成败进行了探究，最后总结出案例教学研究对小学语文教师专业发展的实践意义。
文章在對以教學案例為載體促進小學語文教師專業髮展的研究中，不僅與噹前小學語文教師專業髮展實際相結閤，還對小學語文教師專業髮展的現實意義做齣瞭重點彊調。在研究以教學案例為載體，重點對小學語文教學案例的成敗進行瞭探究，最後總結齣案例教學研究對小學語文教師專業髮展的實踐意義。
문장재대이교학안례위재체촉진소학어문교사전업발전적연구중，불부여당전소학어문교사전업발전실제상결합，환대소학어문교사전업발전적현실의의주출료중점강조。재연구이교학안례위재체，중점대소학어문교학안례적성패진행료탐구，최후총결출안례교학연구대소학어문교사전업발전적실천의의。
