科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
9期
24-24,25
,共2页
体育%情境%教学
體育%情境%教學
체육%정경%교학
体育课的情境教学是体育教学中，教师通过语言、场地器材、想象、游戏、音乐等途径创设情境，从而激发学生学习的主动性和兴趣，培养学生良好的行为习惯，融洽师生关系的一种教学方法。合理运用此种方法能够使我们的体育教学效果事半功倍。
體育課的情境教學是體育教學中，教師通過語言、場地器材、想象、遊戲、音樂等途徑創設情境，從而激髮學生學習的主動性和興趣，培養學生良好的行為習慣，融洽師生關繫的一種教學方法。閤理運用此種方法能夠使我們的體育教學效果事半功倍。
체육과적정경교학시체육교학중，교사통과어언、장지기재、상상、유희、음악등도경창설정경，종이격발학생학습적주동성화흥취，배양학생량호적행위습관，융흡사생관계적일충교학방법。합리운용차충방법능구사아문적체육교학효과사반공배。
