科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
10期
31-31
,共1页
契合点%品质情操%教学效果%学习效果
契閤點%品質情操%教學效果%學習效果
계합점%품질정조%교학효과%학습효과
在教学活动中充分开发情感因素，寻找读者与作者的心灵契合点，陶冶学生的品质情操。寻找教师与学生的心灵契合点，优化教学效果，寻找学习者之间的心灵契合点，优化学习效果。变单纯的知识教育为素质教育，培养新型人才。
在教學活動中充分開髮情感因素，尋找讀者與作者的心靈契閤點，陶冶學生的品質情操。尋找教師與學生的心靈契閤點，優化教學效果，尋找學習者之間的心靈契閤點，優化學習效果。變單純的知識教育為素質教育，培養新型人纔。
재교학활동중충분개발정감인소，심조독자여작자적심령계합점，도야학생적품질정조。심조교사여학생적심령계합점，우화교학효과，심조학습자지간적심령계합점，우화학습효과。변단순적지식교육위소질교육，배양신형인재。
