当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
35期
45-46
,共2页
"支架理论"%普通高校%篮球课程改革%实验研究
"支架理論"%普通高校%籃毬課程改革%實驗研究
"지가이론"%보통고교%람구과정개혁%실험연구
高校体育课程教学虽不主张“倾其所有”的灌输式教学,但也不能走向“被探究”的尴尬极端.运用文献资料、问卷调查、数理统计和实验研究等方法,对辽宁科技大学2012级本科学生进行篮球体育课程教学改革,并依据“支架理论”对所选实验班级采用“支架式”教学模式,对照班级教学采用“传统”教学模式进行研究.结果表明:普通高校采用“支架理论”教学模式,篮球课程考核成绩明显提高,并且在学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力显著提高,对高校篮球课程的教学改革具有一定的促进作用.
高校體育課程教學雖不主張“傾其所有”的灌輸式教學,但也不能走嚮“被探究”的尷尬極耑.運用文獻資料、問捲調查、數理統計和實驗研究等方法,對遼寧科技大學2012級本科學生進行籃毬體育課程教學改革,併依據“支架理論”對所選實驗班級採用“支架式”教學模式,對照班級教學採用“傳統”教學模式進行研究.結果錶明:普通高校採用“支架理論”教學模式,籃毬課程攷覈成績明顯提高,併且在學生學習興趣、自主學習能力、人際交往等方麵的能力顯著提高,對高校籃毬課程的教學改革具有一定的促進作用.
고교체육과정교학수불주장“경기소유”적관수식교학,단야불능주향“피탐구”적감개겁단.운용문헌자료、문권조사、수리통계화실험연구등방법,대료녕과기대학2012급본과학생진행람구체육과정교학개혁,병의거“지가이론”대소선실험반급채용“지가식”교학모식,대조반급교학채용“전통”교학모식진행연구.결과표명:보통고교채용“지가이론”교학모식,람구과정고핵성적명현제고,병차재학생학습흥취、자주학습능력、인제교왕등방면적능력현저제고,대고교람구과정적교학개혁구유일정적촉진작용.
