中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
36期
259
,共1页
小学体育教学%创造性思维
小學體育教學%創造性思維
소학체육교학%창조성사유
对于创建性思维的培养是现在教学中的一个重要课题,也受到了广大学生家长教师的关注,而体育课是小学生的最基本学科之一,也是小学生最为喜欢的学科,通过一节充实又有意义的体育课能够让学生真实的展现自我,所以把创新性思维的培养巧妙的融入到体育课的教学当中,充分的将两者的特点与优势融合到一起,提高体育教学的质量,充分激发学生的身体机能和创造性思堆.下面我们就在小学体育教学中培养学生的创造性思维进行分析研究.
對于創建性思維的培養是現在教學中的一箇重要課題,也受到瞭廣大學生傢長教師的關註,而體育課是小學生的最基本學科之一,也是小學生最為喜歡的學科,通過一節充實又有意義的體育課能夠讓學生真實的展現自我,所以把創新性思維的培養巧妙的融入到體育課的教學噹中,充分的將兩者的特點與優勢融閤到一起,提高體育教學的質量,充分激髮學生的身體機能和創造性思堆.下麵我們就在小學體育教學中培養學生的創造性思維進行分析研究.
대우창건성사유적배양시현재교학중적일개중요과제,야수도료엄대학생가장교사적관주,이체육과시소학생적최기본학과지일,야시소학생최위희환적학과,통과일절충실우유의의적체육과능구양학생진실적전현자아,소이파창신성사유적배양교묘적융입도체육과적교학당중,충분적장량자적특점여우세융합도일기,제고체육교학적질량,충분격발학생적신체궤능화창조성사퇴.하면아문취재소학체육교학중배양학생적창조성사유진행분석연구.
