中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
36期
185
,共1页
高中化学%学生的主体地位%自主学习%交流探讨%拓展性学习%实验操作
高中化學%學生的主體地位%自主學習%交流探討%拓展性學習%實驗操作
고중화학%학생적주체지위%자주학습%교류탐토%탁전성학습%실험조작
发挥学生学习的积极性、突出学生的主体地位,需要以“自主学习”和“交流探讨”为学习的主要方式；引导学生不断进行拓展性学习,将化学学习由课内引向课外；鼓励学生积极参与实验操作和认真观察思考,将实验过程变为学生的不断探究过程.
髮揮學生學習的積極性、突齣學生的主體地位,需要以“自主學習”和“交流探討”為學習的主要方式；引導學生不斷進行拓展性學習,將化學學習由課內引嚮課外；鼓勵學生積極參與實驗操作和認真觀察思攷,將實驗過程變為學生的不斷探究過程.
발휘학생학습적적겁성、돌출학생적주체지위,수요이“자주학습”화“교류탐토”위학습적주요방식；인도학생불단진행탁전성학습,장화학학습유과내인향과외；고려학생적겁삼여실험조작화인진관찰사고,장실험과정변위학생적불단탐구과정.
