当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2013年
36期
90,92
,共2页
高中田径教学%激励方法%运用%实效性
高中田徑教學%激勵方法%運用%實效性
고중전경교학%격려방법%운용%실효성
本文主要通过文献资料法和逻辑分析法,对激励方法在高中田径教学中的运用进行了探索,其目的是探讨高中田径教学中非语言行为、音乐、情感和赏识四种学生最喜欢关注老师却最容易忽视的激励方法,能促使高中生在教师的激励下,提高对田径运动的学习兴趣,并分析诸类方法在高中田径教学中运用的实效性.结果表明在田径教学中,只有教师把学生的精神激活,善于合理、有效的运用激励方法,才能达到田径教学的最佳效果.
本文主要通過文獻資料法和邏輯分析法,對激勵方法在高中田徑教學中的運用進行瞭探索,其目的是探討高中田徑教學中非語言行為、音樂、情感和賞識四種學生最喜歡關註老師卻最容易忽視的激勵方法,能促使高中生在教師的激勵下,提高對田徑運動的學習興趣,併分析諸類方法在高中田徑教學中運用的實效性.結果錶明在田徑教學中,隻有教師把學生的精神激活,善于閤理、有效的運用激勵方法,纔能達到田徑教學的最佳效果.
본문주요통과문헌자료법화라집분석법,대격려방법재고중전경교학중적운용진행료탐색,기목적시탐토고중전경교학중비어언행위、음악、정감화상식사충학생최희환관주로사각최용역홀시적격려방법,능촉사고중생재교사적격려하,제고대전경운동적학습흥취,병분석제류방법재고중전경교학중운용적실효성.결과표명재전경교학중,지유교사파학생적정신격활,선우합리、유효적운용격려방법,재능체도전경교학적최가효과.
