中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
100,139
,共2页
CBL%内分泌%临床教学
CBL%內分泌%臨床教學
CBL%내분비%림상교학
目的:探索CBL教学法在内分泌科教学中的应用及教学效果.方法:南京医科大学45名临床七年制学生随机分为实验组与对照组,分别进行传统教学及CBL教学法教学,通过测试、问卷调查评价两组教学效果及学生兴趣.结果:CBL教学法有利于激发学生学习兴趣,提高学生成绩(P＜0.05).结论:在内分泌科教学中实施CBL教学法有助于提高教学效果.
目的:探索CBL教學法在內分泌科教學中的應用及教學效果.方法:南京醫科大學45名臨床七年製學生隨機分為實驗組與對照組,分彆進行傳統教學及CBL教學法教學,通過測試、問捲調查評價兩組教學效果及學生興趣.結果:CBL教學法有利于激髮學生學習興趣,提高學生成績(P＜0.05).結論:在內分泌科教學中實施CBL教學法有助于提高教學效果.
목적:탐색CBL교학법재내분비과교학중적응용급교학효과.방법:남경의과대학45명림상칠년제학생수궤분위실험조여대조조,분별진행전통교학급CBL교학법교학,통과측시、문권조사평개량조교학효과급학생흥취.결과:CBL교학법유리우격발학생학습흥취,제고학생성적(P＜0.05).결론:재내분비과교학중실시CBL교학법유조우제고교학효과.
