中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
94,137
,共2页
张小珍%孙卫军%厉经雷%李海燕
張小珍%孫衛軍%厲經雷%李海燕
장소진%손위군%려경뢰%리해연
手术室%实习护生%流程化带教%作用效果
手術室%實習護生%流程化帶教%作用效果
수술실%실습호생%류정화대교%작용효과
目的:对手术室实习护生实施流程化带教的作用效果进行综合评价.方法:选取2010年6月到2012年8月期间的68名手术室实习护生实施流程化带教方法,并与采取非流程化带教的实习生进行对比分析.结果:实施流程化带教的护生考核成绩以及对科室和带教老师的满意程度均显著(P＜0.05)大于实施非流程化带教方法的护生.结论:流程化带教方法能够显著提高实习护生的专业操作能力和对理论知识的认知能力,护生对手带教老师的满意度大幅提高.
目的:對手術室實習護生實施流程化帶教的作用效果進行綜閤評價.方法:選取2010年6月到2012年8月期間的68名手術室實習護生實施流程化帶教方法,併與採取非流程化帶教的實習生進行對比分析.結果:實施流程化帶教的護生攷覈成績以及對科室和帶教老師的滿意程度均顯著(P＜0.05)大于實施非流程化帶教方法的護生.結論:流程化帶教方法能夠顯著提高實習護生的專業操作能力和對理論知識的認知能力,護生對手帶教老師的滿意度大幅提高.
목적:대수술실실습호생실시류정화대교적작용효과진행종합평개.방법:선취2010년6월도2012년8월기간적68명수술실실습호생실시류정화대교방법,병여채취비류정화대교적실습생진행대비분석.결과:실시류정화대교적호생고핵성적이급대과실화대교로사적만의정도균현저(P＜0.05)대우실시비류정화대교방법적호생.결론:류정화대교방법능구현저제고실습호생적전업조작능력화대이론지식적인지능력,호생대수대교로사적만의도대폭제고.
