中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
80-81
,共2页
刘国莉%王雁%赵旸%吴燕%王建六
劉國莉%王雁%趙旸%吳燕%王建六
류국리%왕안%조양%오연%왕건륙
PBL教学法%妊娠期高血压疾病
PBL教學法%妊娠期高血壓疾病
PBL교학법%임신기고혈압질병
目的:探讨PBL教学法在妊娠期高血压疾病临床实习教学中的应用效果.方法:随机分组为PBL教学法或传统的以教师授课为主的讲课法,课后通过调查问卷及小测验来比较两组的教学效果.结果:PBL教学法更有助于培养学生的临床思维、提高系统知识学习的能力及文献查阅、讲演辩论的能力,并能增强团队协作精神.结论:PBL教学法具有独特的教学优势,值得进一步改进并推广.
目的:探討PBL教學法在妊娠期高血壓疾病臨床實習教學中的應用效果.方法:隨機分組為PBL教學法或傳統的以教師授課為主的講課法,課後通過調查問捲及小測驗來比較兩組的教學效果.結果:PBL教學法更有助于培養學生的臨床思維、提高繫統知識學習的能力及文獻查閱、講縯辯論的能力,併能增彊糰隊協作精神.結論:PBL教學法具有獨特的教學優勢,值得進一步改進併推廣.
목적:탐토PBL교학법재임신기고혈압질병림상실습교학중적응용효과.방법:수궤분조위PBL교학법혹전통적이교사수과위주적강과법,과후통과조사문권급소측험래비교량조적교학효과.결과:PBL교학법경유조우배양학생적림상사유、제고계통지식학습적능력급문헌사열、강연변론적능력,병능증강단대협작정신.결론:PBL교학법구유독특적교학우세,치득진일보개진병추엄.
