中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
5-6
,共2页
护生%学业倦怠%影响因素
護生%學業倦怠%影響因素
호생%학업권태%영향인소
目的:探讨本科护生学业倦怠的现状及影响因素.方法:采用大学生学习倦怠量表,通过整群抽样调查某医学院240名在校本科护生学业倦怠现状及影响因素.结果:本科护生的学业倦怠总分为59.76±7.90,有41.09％的护生存在学习倦怠现象.年级、学习成绩、选择专业原因、生源高中等因素与学业倦怠有关.结论:本科护生学业倦怠总体较为严重,受到多种因素影响,需采取多样化教育方式,促进护生学习的积极性.
目的:探討本科護生學業倦怠的現狀及影響因素.方法:採用大學生學習倦怠量錶,通過整群抽樣調查某醫學院240名在校本科護生學業倦怠現狀及影響因素.結果:本科護生的學業倦怠總分為59.76±7.90,有41.09％的護生存在學習倦怠現象.年級、學習成績、選擇專業原因、生源高中等因素與學業倦怠有關.結論:本科護生學業倦怠總體較為嚴重,受到多種因素影響,需採取多樣化教育方式,促進護生學習的積極性.
목적:탐토본과호생학업권태적현상급영향인소.방법:채용대학생학습권태량표,통과정군추양조사모의학원240명재교본과호생학업권태현상급영향인소.결과:본과호생적학업권태총분위59.76±7.90,유41.09％적호생존재학습권태현상.년급、학습성적、선택전업원인、생원고중등인소여학업권태유관.결론:본과호생학업권태총체교위엄중,수도다충인소영향,수채취다양화교육방식,촉진호생학습적적겁성.
