西安外国语大学学报
西安外國語大學學報
서안외국어대학학보
JOURNAL OF XI'AN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY
2014年
1期
122-125
,共4页
小组合作学习%自主学习%口译课程%英语专业%口译初学者
小組閤作學習%自主學習%口譯課程%英語專業%口譯初學者
소조합작학습%자주학습%구역과정%영어전업%구역초학자
本研究采用定量分析与定性分析相结合的混合研究方法,以81名英语专业的口译初学者为研究对象,旨在检验小组合作学习在口译课程中的使用效果.研究发现:小组合作学习能有效促进口译初学者的课外自主学习;能加强课内所学口译技能的运用;能提高短时记忆、公众演说、数字口译、笔记、现场应变等相关口译能力;有助于促进纠错意识和译后反思;能对改善人际沟通能力产生积极影响.本研究对我国英语专业的口译教学具有一定启示意义.
本研究採用定量分析與定性分析相結閤的混閤研究方法,以81名英語專業的口譯初學者為研究對象,旨在檢驗小組閤作學習在口譯課程中的使用效果.研究髮現:小組閤作學習能有效促進口譯初學者的課外自主學習;能加彊課內所學口譯技能的運用;能提高短時記憶、公衆縯說、數字口譯、筆記、現場應變等相關口譯能力;有助于促進糾錯意識和譯後反思;能對改善人際溝通能力產生積極影響.本研究對我國英語專業的口譯教學具有一定啟示意義.
본연구채용정량분석여정성분석상결합적혼합연구방법,이81명영어전업적구역초학자위연구대상,지재검험소조합작학습재구역과정중적사용효과.연구발현:소조합작학습능유효촉진구역초학자적과외자주학습;능가강과내소학구역기능적운용;능제고단시기억、공음연설、수자구역、필기、현장응변등상관구역능력;유조우촉진규착의식화역후반사;능대개선인제구통능력산생적겁영향.본연구대아국영어전업적구역교학구유일정계시의의.
