CAJ | 학술논문

为了提高大学生的自主学习能力,促进我国“学习型社会”建设,运用文献资料法、教学实验法和数理统计法等研究方法,揭示体育自主学习影响大学生对不同项群自主学习能力的效果规律.实验结果表明:1)在培养大学生体育自主学习能力方面,自主学习方式比传统学习方式的学习效果好,不同学习方式之间存在显著性差异;2)学习方式与项群之间存在交互作用,传统学习方式影响学习不同项群的大学生体育自主学习能力效果没有显著性差异,自主学习方式影响学习不同项群的大学生体育自主学习能力效果不一样,不同项群之间具有显著性差异,其中,技能主导类表现难美性项群要优于隔网对抗性项群和同场对抗性项群,隔网对抗性项群又显著高于同场对抗性项群.在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从学校体育的角度,提出有效培养我国大学生体育自主学习能力的对策与建议.
위료제고대학생적자주학습능력,촉진아국“학습형사회”건설,운용문헌자료법、교학실험법화수리통계법등연구방법,게시체육자주학습영향대학생대불동항군자주학습능력적효과규률.실험결과표명:1)재배양대학생체육자주학습능력방면,자주학습방식비전통학습방식적학습효과호,불동학습방식지간존재현저성차이;2)학습방식여항군지간존재교호작용,전통학습방식영향학습불동항군적대학생체육자주학습능력효과몰유현저성차이,자주학습방식영향학습불동항군적대학생체육자주학습능력효과불일양,불동항군지간구유현저성차이,기중,기능주도류표현난미성항군요우우격망대항성항군화동장대항성항군,격망대항성항군우현저고우동장대항성항군.재대실험결과진행분석여토론적기출상,종학교체육적각도,제출유효배양아국대학생체육자주학습능력적대책여건의.