辽宁体育科技
遼寧體育科技
료녕체육과기
LIAONING SPORT SCIENCE AND TECHNOLOGY
2014年
1期
50-52
,共3页
体育选项课%大学生%身体素质
體育選項課%大學生%身體素質
체육선항과%대학생%신체소질
目的:探讨不同体育选项课对大学生身体素质的影响.方法:选取我校外语学院、文学院、经管学院,武术、足球、排球、乒乓球选项课的学生共100名,经一学期选项课学习,分析其选项课前后的立定跳远、100m、1000m及掷实心球等身体素质.结果:选修武术选项课的学生,身体素质选项课后较选项课前相比均差异不显著(P＞0.05);选修足球选项课的学生,身体素质选项课后较选项课前相比均有明显提高(P＜0.05);选修排球选项课的学生,选项课后立定跳远较选项课前相比均有显著提高(P＜0.05),其余三项均无明显变化(P＞0.05);选修乒乓球选项课的学生,身体素质选项课后较选项课前相比均有不同程度的下降,但差异不显著(P＞0.05).结论:不同的选项课对大学生各方面身体素质都有不同程度的影响,应根据大学生身体素质的现状合理地指导选择有利于其身体素质提高的项目,并为其终身体育运动打下基础.
目的:探討不同體育選項課對大學生身體素質的影響.方法:選取我校外語學院、文學院、經管學院,武術、足毬、排毬、乒乓毬選項課的學生共100名,經一學期選項課學習,分析其選項課前後的立定跳遠、100m、1000m及擲實心毬等身體素質.結果:選脩武術選項課的學生,身體素質選項課後較選項課前相比均差異不顯著(P＞0.05);選脩足毬選項課的學生,身體素質選項課後較選項課前相比均有明顯提高(P＜0.05);選脩排毬選項課的學生,選項課後立定跳遠較選項課前相比均有顯著提高(P＜0.05),其餘三項均無明顯變化(P＞0.05);選脩乒乓毬選項課的學生,身體素質選項課後較選項課前相比均有不同程度的下降,但差異不顯著(P＞0.05).結論:不同的選項課對大學生各方麵身體素質都有不同程度的影響,應根據大學生身體素質的現狀閤理地指導選擇有利于其身體素質提高的項目,併為其終身體育運動打下基礎.
목적:탐토불동체육선항과대대학생신체소질적영향.방법:선취아교외어학원、문학원、경관학원,무술、족구、배구、핑퐁구선항과적학생공100명,경일학기선항과학습,분석기선항과전후적립정도원、100m、1000m급척실심구등신체소질.결과:선수무술선항과적학생,신체소질선항과후교선항과전상비균차이불현저(P＞0.05);선수족구선항과적학생,신체소질선항과후교선항과전상비균유명현제고(P＜0.05);선수배구선항과적학생,선항과후립정도원교선항과전상비균유현저제고(P＜0.05),기여삼항균무명현변화(P＞0.05);선수핑퐁구선항과적학생,신체소질선항과후교선항과전상비균유불동정도적하강,단차이불현저(P＞0.05).결론:불동적선항과대대학생각방면신체소질도유불동정도적영향,응근거대학생신체소질적현상합리지지도선택유리우기신체소질제고적항목,병위기종신체육운동타하기출.
