海南医学
海南醫學
해남의학
HAINAN MEDICAL JOURNAL
2014年
4期
475-479
,共5页
易显富%张泽月%肖敏%程蕊%宋洁%高翔%穆敬平%彭力
易顯富%張澤月%肖敏%程蕊%宋潔%高翔%穆敬平%彭力
역현부%장택월%초민%정예%송길%고상%목경평%팽력
AD%电针%学习记忆能力%抗氧化
AD%電針%學習記憶能力%抗氧化
AD%전침%학습기억능력%항양화
Alzheimer's diseases (AD)%Electro acupuncture%Ability of learning and memory%Antioxidant capacity
目的 观察电针对β淀粉样蛋白25～35片段(Aβ25～35)所致阿尔茨海默病(Alzheimer's diseases,AD)模型大鼠学习记忆能力和脑组织自由基代谢的影响.方法 48只健康雌性SD大鼠随机分为AD模型组、假手术组、正常对照组和电针组,每组12只,采用Aβ25～35建立AD模型,Morris水迷宫观察大鼠学习记忆能力,同时检测脑组织匀浆中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)、谷胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA)等抗氧化指标的水平和乙酰胆脂酶(AcbE)、单胺氧化酶(MAO)、一氧化氮(NO)、过氧化氢酶(Cata-lase,CAT)、乳酸脱氢酶(LDH)的活性.结果 与AD模型组相比,电针组能缩短大鼠的逃避潜伏期(P＜0.01),明显增加大鼠的平台跨越次数(P＜0.01),延长大鼠在目标象限的停留时间并增高平台象限停留路程占总路程的百分比(P＜0.05),同时,电针组能明显升高脑组织匀浆中SOD、CAT、GSH、GSH-Px的含量(P＜0.01),降低MDA、AchE、MAO、LDH、NO的活性(P＜0.01).且假手术组和正常对照组分别与AD模型组比较,除假手术组平均速度差异无统计学意义外,其余各指标差异有统计学意义(P＜0.05).结论 电针可改善AD模型大鼠的学习记忆能力,同时还能增强机体的抗氧化能力,对脑组织中自由基的代谢起到积极的作用.
目的 觀察電針對β澱粉樣蛋白25～35片段(Aβ25～35)所緻阿爾茨海默病(Alzheimer's diseases,AD)模型大鼠學習記憶能力和腦組織自由基代謝的影響.方法 48隻健康雌性SD大鼠隨機分為AD模型組、假手術組、正常對照組和電針組,每組12隻,採用Aβ25～35建立AD模型,Morris水迷宮觀察大鼠學習記憶能力,同時檢測腦組織勻漿中超氧化物歧化酶(SOD)、穀胱甘肽過氧化物酶(GSH-PX)、穀胱甘肽(GSH)、丙二醛(MDA)等抗氧化指標的水平和乙酰膽脂酶(AcbE)、單胺氧化酶(MAO)、一氧化氮(NO)、過氧化氫酶(Cata-lase,CAT)、乳痠脫氫酶(LDH)的活性.結果 與AD模型組相比,電針組能縮短大鼠的逃避潛伏期(P＜0.01),明顯增加大鼠的平檯跨越次數(P＜0.01),延長大鼠在目標象限的停留時間併增高平檯象限停留路程佔總路程的百分比(P＜0.05),同時,電針組能明顯升高腦組織勻漿中SOD、CAT、GSH、GSH-Px的含量(P＜0.01),降低MDA、AchE、MAO、LDH、NO的活性(P＜0.01).且假手術組和正常對照組分彆與AD模型組比較,除假手術組平均速度差異無統計學意義外,其餘各指標差異有統計學意義(P＜0.05).結論 電針可改善AD模型大鼠的學習記憶能力,同時還能增彊機體的抗氧化能力,對腦組織中自由基的代謝起到積極的作用.
목적 관찰전침대β정분양단백25～35편단(Aβ25～35)소치아이자해묵병(Alzheimer's diseases,AD)모형대서학습기억능력화뇌조직자유기대사적영향.방법 48지건강자성SD대서수궤분위AD모형조、가수술조、정상대조조화전침조,매조12지,채용Aβ25～35건립AD모형,Morris수미궁관찰대서학습기억능력,동시검측뇌조직균장중초양화물기화매(SOD)、곡광감태과양화물매(GSH-PX)、곡광감태(GSH)、병이철(MDA)등항양화지표적수평화을선담지매(AcbE)、단알양화매(MAO)、일양화담(NO)、과양화경매(Cata-lase,CAT)、유산탈경매(LDH)적활성.결과 여AD모형조상비,전침조능축단대서적도피잠복기(P＜0.01),명현증가대서적평태과월차수(P＜0.01),연장대서재목표상한적정류시간병증고평태상한정류로정점총로정적백분비(P＜0.05),동시,전침조능명현승고뇌조직균장중SOD、CAT、GSH、GSH-Px적함량(P＜0.01),강저MDA、AchE、MAO、LDH、NO적활성(P＜0.01).차가수술조화정상대조조분별여AD모형조비교,제가수술조평균속도차이무통계학의의외,기여각지표차이유통계학의의(P＜0.05).결론 전침가개선AD모형대서적학습기억능력,동시환능증강궤체적항양화능력,대뇌조직중자유기적대사기도적겁적작용.
