数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
4期
61-62
,共2页
归纳猜想%创新实践%初中数学
歸納猜想%創新實踐%初中數學
귀납시상%창신실천%초중수학
本文从“图形计数”“数字排列”“裁剪拼接”三类问题入手,分析如何组织活动引导学生归纳猜想,让学生获取成就感的同时,产生更大的动力去发现和创新.
本文從“圖形計數”“數字排列”“裁剪拼接”三類問題入手,分析如何組織活動引導學生歸納猜想,讓學生穫取成就感的同時,產生更大的動力去髮現和創新.
본문종“도형계수”“수자배렬”“재전병접”삼류문제입수,분석여하조직활동인도학생귀납시상,양학생획취성취감적동시,산생경대적동력거발현화창신.
