财经界
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재경계
MONEY CHINA
2014年
6期
277
,共1页
《经济法》课程%学生%主体地位
《經濟法》課程%學生%主體地位
《경제법》과정%학생%주체지위
《经济法》课程是高职院校经济类专业的必修课,也是重要的基础课之一.《经济法》课程的传统教学模式只注重经济和法律知识的传授而忽略学生能力培养,尤其是当前高职院校的相当一部分学生学习观念淡薄,学习主观能动性差.因此,教师在教学中应做到突出学生的主体地位,鼓励学生采用自主探索、主动实践、体验生活的学习方式,使学生由不愿意学习转变为主动学习,真正体现学生的主体地位.
《經濟法》課程是高職院校經濟類專業的必脩課,也是重要的基礎課之一.《經濟法》課程的傳統教學模式隻註重經濟和法律知識的傳授而忽略學生能力培養,尤其是噹前高職院校的相噹一部分學生學習觀唸淡薄,學習主觀能動性差.因此,教師在教學中應做到突齣學生的主體地位,鼓勵學生採用自主探索、主動實踐、體驗生活的學習方式,使學生由不願意學習轉變為主動學習,真正體現學生的主體地位.
《경제법》과정시고직원교경제류전업적필수과,야시중요적기출과지일.《경제법》과정적전통교학모식지주중경제화법률지식적전수이홀략학생능력배양,우기시당전고직원교적상당일부분학생학습관념담박,학습주관능동성차.인차,교사재교학중응주도돌출학생적주체지위,고려학생채용자주탐색、주동실천、체험생활적학습방식,사학생유불원의학습전변위주동학습,진정체현학생적주체지위.
