科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
6期
131
,共1页
问题情境%讨论%课程设计%教学
問題情境%討論%課程設計%教學
문제정경%토론%과정설계%교학
由于高职计算机类课程“边做边学”的教学模式对于学习兴趣的激发,实际分析问题解决问题能力的培养效果还不够理想,以“ASP.NET应用开发”课程为依托,提出了基于问题情境的课程改革与实践,具体阐述了教学实施方案设计.
由于高職計算機類課程“邊做邊學”的教學模式對于學習興趣的激髮,實際分析問題解決問題能力的培養效果還不夠理想,以“ASP.NET應用開髮”課程為依託,提齣瞭基于問題情境的課程改革與實踐,具體闡述瞭教學實施方案設計.
유우고직계산궤류과정“변주변학”적교학모식대우학습흥취적격발,실제분석문제해결문제능력적배양효과환불구이상,이“ASP.NET응용개발”과정위의탁,제출료기우문제정경적과정개혁여실천,구체천술료교학실시방안설계.
