当代体育科技
噹代體育科技
당대체육과기
Contemporary Sports Technology
2014年
1期
144-145
,共2页
高校%体育教学%数学模型%成绩评价
高校%體育教學%數學模型%成績評價
고교%체육교학%수학모형%성적평개
运用模糊数学、数理统计、实验等方法,对体育课程学生体育成绩评价体系重新构建,运用综合权重评分法评定学生体育成绩,提高学生参加体育锻炼积极性,在学校体育教学中的作用尤为显得重要.在研究学生体育成绩评价指标的基础上,构建体育成绩综合评价模型,最后对3个学生体育成绩的评价进行实证研究,为改革学生体育成绩评价提供了依据.
運用模糊數學、數理統計、實驗等方法,對體育課程學生體育成績評價體繫重新構建,運用綜閤權重評分法評定學生體育成績,提高學生參加體育鍛煉積極性,在學校體育教學中的作用尤為顯得重要.在研究學生體育成績評價指標的基礎上,構建體育成績綜閤評價模型,最後對3箇學生體育成績的評價進行實證研究,為改革學生體育成績評價提供瞭依據.
운용모호수학、수리통계、실험등방법,대체육과정학생체육성적평개체계중신구건,운용종합권중평분법평정학생체육성적,제고학생삼가체육단련적겁성,재학교체육교학중적작용우위현득중요.재연구학생체육성적평개지표적기출상,구건체육성적종합평개모형,최후대3개학생체육성적적평개진행실증연구,위개혁학생체육성적평개제공료의거.
