汉语国际传播研究
漢語國際傳播研究
한어국제전파연구
2012年
1期
129-134
,共6页
泰国中小学%汉语教学%课程大纲编制
泰國中小學%漢語教學%課程大綱編製
태국중소학%한어교학%과정대강편제
本文以泰国中小学汉语课程大纲编制为研究对象,对在制订泰国“汉语分项指标及核心学习内容”时应该解决的问题进行了分析,并结合汉语的特点给出了相应的对策.最终笔者还提出在制订大纲时需要遵循的四个主要原则:符合国家要求、坚持从“功能意念”到“形式”的交际型大纲设计模式、借鉴国际上的课程大纲制订成果与国际接轨、具有针对性和实用性.
本文以泰國中小學漢語課程大綱編製為研究對象,對在製訂泰國“漢語分項指標及覈心學習內容”時應該解決的問題進行瞭分析,併結閤漢語的特點給齣瞭相應的對策.最終筆者還提齣在製訂大綱時需要遵循的四箇主要原則:符閤國傢要求、堅持從“功能意唸”到“形式”的交際型大綱設計模式、藉鑒國際上的課程大綱製訂成果與國際接軌、具有針對性和實用性.
본문이태국중소학한어과정대강편제위연구대상,대재제정태국“한어분항지표급핵심학습내용”시응해해결적문제진행료분석,병결합한어적특점급출료상응적대책.최종필자환제출재제정대강시수요준순적사개주요원칙:부합국가요구、견지종“공능의념”도“형식”적교제형대강설계모식、차감국제상적과정대강제정성과여국제접궤、구유침대성화실용성.
