CAJ | 학술논문

小学语文教育中作文教学是重中之重，作文水平是学生语文水平和语言能力的最好体现，老师在小学语文教学中耗费了极大的精力，然而小学生语文作文教学效果常常不如预期，传统语文作文教学老师教的方法多，学生写的文章少，教师教的兴致高，学生学得很无聊，因此很难取得良好的教学效果，本文就从如何提高小学生观察能力，如何积累作文素材，以及如何组织材料布局谋篇等方面谈谈如何提高小学生语文作文能力。
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