都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
2期
265-265
,共1页
学习方法%现状分析%指导%实践
學習方法%現狀分析%指導%實踐
학습방법%현상분석%지도%실천
“教师教得苦，学生学得苦”是当前小学教学中的普遍现象。造成这种状况的原因主要是传统的教学只重视教师的主导作用，而忽视了学生的主体作用；在教学中只重视了对教法的研究，忽视了对学习方法的研究。如何对学生的学习方法指导，使学生知道掌握学习方法比获得知识更为重要，同时对具体学法指导的实践进行了探讨。
“教師教得苦，學生學得苦”是噹前小學教學中的普遍現象。造成這種狀況的原因主要是傳統的教學隻重視教師的主導作用，而忽視瞭學生的主體作用；在教學中隻重視瞭對教法的研究，忽視瞭對學習方法的研究。如何對學生的學習方法指導，使學生知道掌握學習方法比穫得知識更為重要，同時對具體學法指導的實踐進行瞭探討。
“교사교득고，학생학득고”시당전소학교학중적보편현상。조성저충상황적원인주요시전통적교학지중시교사적주도작용，이홀시료학생적주체작용；재교학중지중시료대교법적연구，홀시료대학습방법적연구。여하대학생적학습방법지도，사학생지도장악학습방법비획득지식경위중요，동시대구체학법지도적실천진행료탐토。
