读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
2期
272-272
,共1页
小学语文%文化基础%存在问题%解决思路%措施分析
小學語文%文化基礎%存在問題%解決思路%措施分析
소학어문%문화기출%존재문제%해결사로%조시분석
小学语文识字教学是小学语文教学过程中十分重要的基础内容，老师在教学中对学生开展识字教学的效果直接会影响到小学语文其他内容的学习，所以识字教学是小学语文的重中之重，应该给予高度的重视。本文主要结合小学语文课程的教学实践，就目前小学语文教学过程中所存在的问题开展了分析，并提出了相应的解决思路，以期能够更好的促进小学语文课程教学效果的提升。
小學語文識字教學是小學語文教學過程中十分重要的基礎內容，老師在教學中對學生開展識字教學的效果直接會影響到小學語文其他內容的學習，所以識字教學是小學語文的重中之重，應該給予高度的重視。本文主要結閤小學語文課程的教學實踐，就目前小學語文教學過程中所存在的問題開展瞭分析，併提齣瞭相應的解決思路，以期能夠更好的促進小學語文課程教學效果的提升。
소학어문식자교학시소학어문교학과정중십분중요적기출내용，로사재교학중대학생개전식자교학적효과직접회영향도소학어문기타내용적학습，소이식자교학시소학어문적중중지중，응해급여고도적중시。본문주요결합소학어문과정적교학실천，취목전소학어문교학과정중소존재적문제개전료분석，병제출료상응적해결사로，이기능구경호적촉진소학어문과정교학효과적제승。
