CAJ | 학술논문

高职院校在我国的发展时间尚短，但作为一种主要的人培养形式，对促进社会生产力起到了重要的促进作用。高职教育是我国学制的重要组成部分，也是为社会培养技能型人才的主要阵地。其人才培养目标是：掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。因此，高职院校教师应具有“双师型”素质，既能熟练传授理论知识、又具有较强的实践指导能力。绩效考核指标是整个绩效考核工作的中心与纽带，它把被考核者、考核者、考核方式与考核结果连为一体，同时也成为整个绩效考核工作指向的焦点，在绩效考核整个过程中具有重要的作用与意义。教师绩效考核指标与学校的战略目标紧密结合在一起，考核指标参照教师的工作责任和内容制定，而教师的工作责任是学校战略目标的重要组成部分，这样通过教师绩效考核指标就可以检验学校战略目标的实现程度和状况。因此，绩效考核指标不仅关注教师个人的职业发展性，同时也通过院系规划、交流沟通和教师们的共同参与管理来推动、促进院系和学校的发展。显然，绩效考核指标设置学校整体工作中起着非常重要的作用。
고직원교재아국적발전시간상단，단작위일충주요적인배양형식，대촉진사회생산력기도료중요적촉진작용。고직교육시아국학제적중요조성부분，야시위사회배양기능형인재적주요진지。기인재배양목표시：장악본전업필비적기출이론화전문지식，구유종사본전업실제공작적전면소질화종합직업능력，재생산、건설、관리、복무등제일선공작적고급기술응용성인재。인차，고직원교교사응구유“쌍사형”소질，기능숙련전수이론지식、우구유교강적실천지도능력。적효고핵지표시정개적효고핵공작적중심여뉴대，타파피고핵자、고핵자、고핵방식여고핵결과련위일체，동시야성위정개적효고핵공작지향적초점，재적효고핵정개과정중구유중요적작용여의의。교사적효고핵지표여학교적전략목표긴밀결합재일기，고핵지표삼조교사적공작책임화내용제정，이교사적공작책임시학교전략목표적중요조성부분，저양통과교사적효고핵지표취가이검험학교전략목표적실현정도화상황。인차，적효고핵지표불부관주교사개인적직업발전성，동시야통과원계규화、교류구통화교사문적공동삼여관리래추동、촉진원계화학교적발전。현연，적효고핵지표설치학교정체공작중기착비상중요적작용。