都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2014年
2期
15-15
,共1页
初中语文%阅读能力%分层教学
初中語文%閱讀能力%分層教學
초중어문%열독능력%분층교학
教师在教学过程中，不仅要教给学生知识，更主要的是要教会学生以方法，使学生“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展。”让学生成为课堂的主人。而在我们的语文课堂上，我们总能发现部分优生是教师的“宠儿”，他们在课堂上思维活跃，反应灵敏，是教师“导演”下的学习的“主角”。而大部分学生则是学习的“配角”。
教師在教學過程中，不僅要教給學生知識，更主要的是要教會學生以方法，使學生“學會求知、學會做人、學會審美、學會創造、學會髮展。”讓學生成為課堂的主人。而在我們的語文課堂上，我們總能髮現部分優生是教師的“寵兒”，他們在課堂上思維活躍，反應靈敏，是教師“導縯”下的學習的“主角”。而大部分學生則是學習的“配角”。
교사재교학과정중，불부요교급학생지식，경주요적시요교회학생이방법，사학생“학회구지、학회주인、학회심미、학회창조、학회발전。”양학생성위과당적주인。이재아문적어문과당상，아문총능발현부분우생시교사적“총인”，타문재과당상사유활약，반응령민，시교사“도연”하적학습적“주각”。이대부분학생칙시학습적“배각”。
