南方论刊
南方論刊
남방론간
NANFANG LUNKAN
2014年
3期
100-101
,共2页
统计量%统计分布%学业评价
統計量%統計分佈%學業評價
통계량%통계분포%학업평개
为了解学生对课程的学习情况和教师教学情况，以广东石油化工学院数学系某班学生拓扑学课程考试成绩为例进行了定量研究，通过若干统计量和统计分布对学生的学业和教师的命题质量给予了整体评价，并对学生的学习和教师的教学提出了相关的意见和建议。
為瞭解學生對課程的學習情況和教師教學情況，以廣東石油化工學院數學繫某班學生拓撲學課程攷試成績為例進行瞭定量研究，通過若榦統計量和統計分佈對學生的學業和教師的命題質量給予瞭整體評價，併對學生的學習和教師的教學提齣瞭相關的意見和建議。
위료해학생대과정적학습정황화교사교학정황，이엄동석유화공학원수학계모반학생탁복학과정고시성적위례진행료정량연구，통과약간통계량화통계분포대학생적학업화교사적명제질량급여료정체평개，병대학생적학습화교사적교학제출료상관적의견화건의。
