课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
8期
70-70,71
,共2页
农村初中%历史教学%教学质量%方法策略
農村初中%歷史教學%教學質量%方法策略
농촌초중%역사교학%교학질량%방법책략
教育课程改革的不断深入,各个教育领域都在不断探索迎合新教改目标的教学方式和方法,努力把提高教学质量作为核心内容。在教学过程中,教给学生自主学习的方法,充分发挥学生的主观能动性。尤其针对中小学学生而言,更加注重对学生进行自主学习意识的灌输。本文就针对农村初中历史课程的教学进行分析,积极探究出快速提高初中历史课程教学质量的方法。避免因地区发展水平的落后,影响到农村孩子的受教内容的公平性。通过本文的相关论述,希望可以给读者提供相关的参考价值。
教育課程改革的不斷深入,各箇教育領域都在不斷探索迎閤新教改目標的教學方式和方法,努力把提高教學質量作為覈心內容。在教學過程中,教給學生自主學習的方法,充分髮揮學生的主觀能動性。尤其針對中小學學生而言,更加註重對學生進行自主學習意識的灌輸。本文就針對農村初中歷史課程的教學進行分析,積極探究齣快速提高初中歷史課程教學質量的方法。避免因地區髮展水平的落後,影響到農村孩子的受教內容的公平性。通過本文的相關論述,希望可以給讀者提供相關的參攷價值。
교육과정개혁적불단심입,각개교육영역도재불단탐색영합신교개목표적교학방식화방법,노력파제고교학질량작위핵심내용。재교학과정중,교급학생자주학습적방법,충분발휘학생적주관능동성。우기침대중소학학생이언,경가주중대학생진행자주학습의식적관수。본문취침대농촌초중역사과정적교학진행분석,적겁탐구출쾌속제고초중역사과정교학질량적방법。피면인지구발전수평적락후,영향도농촌해자적수교내용적공평성。통과본문적상관논술,희망가이급독자제공상관적삼고개치。