电子制作
電子製作
전자제작
ELECTRONICS DIY
2014年
4期
126-126
,共1页
信息技术%分层教学%提高%效率
信息技術%分層教學%提高%效率
신식기술%분층교학%제고%효솔
因为我们县各学校的教师素质、教学设备是不一样的，所以计算机教学的开设情况也是有很大差别的，所以升入中学后学生们的信息技术的水平也是不一样的，对于这种情况，我们的中学教师就要费比较大的力气来进行教学，这里就有一个比较合适的教学方法比较适合我们的实际，那就是分层教学模式，这种教学方法的使用给我们提高教学效率提供了保证。
因為我們縣各學校的教師素質、教學設備是不一樣的，所以計算機教學的開設情況也是有很大差彆的，所以升入中學後學生們的信息技術的水平也是不一樣的，對于這種情況，我們的中學教師就要費比較大的力氣來進行教學，這裏就有一箇比較閤適的教學方法比較適閤我們的實際，那就是分層教學模式，這種教學方法的使用給我們提高教學效率提供瞭保證。
인위아문현각학교적교사소질、교학설비시불일양적，소이계산궤교학적개설정황야시유흔대차별적，소이승입중학후학생문적신식기술적수평야시불일양적，대우저충정황，아문적중학교사취요비비교대적력기래진행교학，저리취유일개비교합괄적교학방법비교괄합아문적실제，나취시분층교학모식，저충교학방법적사용급아문제고교학효솔제공료보증。
