CAJ | 학술논문

为解决Java语言理论课和实践课两者时间间隔较长的问题，提出了“互动”的教学方法，提出了“建设-模仿-读-写，“困难在于教学方法和教学方法；教学改革实践的概念，应用实例+语言和C +铅语法，提高学生通过有趣的活动的学习兴趣，提高学习效果，课程设计；初学者分析，计算机编程语言的特点，形象思维，引导学生思维和提高了启发式教学的转变。在女性主义文学的建构认知教学，学生，课程，教学理念的指导下，语文课程设计的训练设施，教学管理平台的建设，在教学中使用的启发式教学方法，提倡创新思维。
위해결Java어언이론과화실천과량자시간간격교장적문제，제출료“호동”적교학방법，제출료“건설-모방-독-사，“곤난재우교학방법화교학방법；교학개혁실천적개념，응용실례+어언화C +연어법，제고학생통과유취적활동적학습흥취，제고학습효과，과정설계；초학자분석，계산궤편정어언적특점，형상사유，인도학생사유화제고료계발식교학적전변。재녀성주의문학적건구인지교학，학생，과정，교학이념적지도하，어문과정설계적훈련설시，교학관리평태적건설，재교학중사용적계발식교학방법，제창창신사유。