青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2014年
6期
248-248
,共1页
新课程标准%写作教学%读者意识
新課程標準%寫作教學%讀者意識
신과정표준%사작교학%독자의식
《语文课程标准》第一次引进了当代写作学中关于“读者意识”的写作理论，而且2011年《义务教育语文课程标准（2011年版）》与2001年的语文课标在关于写作教学要求上是一脉相承。究其写作教学中读者意识提出的原因，一是对“语文”定义的不断深化的结果，二是有利于解决当今中小学写作假大空的现状。在此基础上，浅谈写作教学中读者意识的培养的途径，探索出语文教学的新路径。
《語文課程標準》第一次引進瞭噹代寫作學中關于“讀者意識”的寫作理論，而且2011年《義務教育語文課程標準（2011年版）》與2001年的語文課標在關于寫作教學要求上是一脈相承。究其寫作教學中讀者意識提齣的原因，一是對“語文”定義的不斷深化的結果，二是有利于解決噹今中小學寫作假大空的現狀。在此基礎上，淺談寫作教學中讀者意識的培養的途徑，探索齣語文教學的新路徑。
《어문과정표준》제일차인진료당대사작학중관우“독자의식”적사작이론，이차2011년《의무교육어문과정표준（2011년판）》여2001년적어문과표재관우사작교학요구상시일맥상승。구기사작교학중독자의식제출적원인，일시대“어문”정의적불단심화적결과，이시유리우해결당금중소학사작가대공적현상。재차기출상，천담사작교학중독자의식적배양적도경，탐색출어문교학적신로경。
