教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
7期
211-211
,共1页
兴趣%观察%记录%阅读
興趣%觀察%記錄%閱讀
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写作能力的培养是语文教学的一个重要组成部分,它包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等能力,是一个人综合能力的反映。随着课程改革的不断深入,在新课改理念的指导下,如何进一步提高和培养小学生写作能力,已成为广大小学教师特别是小学语文教师迫切需要解决的问题。在作文教学中注重激发学生的写作兴趣、教会学生观察和记录、学习阅读、调动学生多种思维能力和提高创新能力来培养学生的写作能力,是十分重要的。
寫作能力的培養是語文教學的一箇重要組成部分,它包括思想認識、知識積纍、觀察分析、錶達技巧、思維創新等能力,是一箇人綜閤能力的反映。隨著課程改革的不斷深入,在新課改理唸的指導下,如何進一步提高和培養小學生寫作能力,已成為廣大小學教師特彆是小學語文教師迫切需要解決的問題。在作文教學中註重激髮學生的寫作興趣、教會學生觀察和記錄、學習閱讀、調動學生多種思維能力和提高創新能力來培養學生的寫作能力,是十分重要的。
사작능력적배양시어문교학적일개중요조성부분,타포괄사상인식、지식적루、관찰분석、표체기교、사유창신등능력,시일개인종합능력적반영。수착과정개혁적불단심입,재신과개이념적지도하,여하진일보제고화배양소학생사작능력,이성위엄대소학교사특별시소학어문교사박절수요해결적문제。재작문교학중주중격발학생적사작흥취、교회학생관찰화기록、학습열독、조동학생다충사유능력화제고창신능력래배양학생적사작능력,시십분중요적。