CAJ | 학술논문

小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式，是实施素质教育，贯彻《语文课程标准》，全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力及终身学习的基础知识和基本能力与方法，具有优秀品德情操和心理素质的有效途径。学生愿意采用哪种方法去学，就用哪种学习方法。学生愿意怎样学就怎样学。这样才能让学生主动参与教学过程，自主、合作、探究地去学。
소학어문교학중구건자주、합작、탐구적학습방식，시실시소질교육，관철《어문과정표준》，전면배양소학생인문소양、과학정신、창신의식화생존、생활실천능력급종신학습적기출지식화기본능력여방법，구유우수품덕정조화심리소질적유효도경。학생원의채용나충방법거학，취용나충학습방법。학생원의즘양학취즘양학。저양재능양학생주동삼여교학과정，자주、합작、탐구지거학。