教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
8期
108-108,109
,共2页
“蝴蝶效应”%李- 约克混沌%狄万内混沌%数学学习兴趣%教学质量%学习效率
“蝴蝶效應”%李- 約剋混沌%狄萬內混沌%數學學習興趣%教學質量%學習效率
“호접효응”%리- 약극혼돈%적만내혼돈%수학학습흥취%교학질량%학습효솔
本文介绍了“蝴蝶效应”的混沌释义，探究了数学课堂上的“蝴蝶效应”现象，讨论了利用良性“蝴蝶效应”激发学生数学学习兴趣的几种方式，对提高数学课堂教学质量和学习效率有着重要意义。
本文介紹瞭“蝴蝶效應”的混沌釋義，探究瞭數學課堂上的“蝴蝶效應”現象，討論瞭利用良性“蝴蝶效應”激髮學生數學學習興趣的幾種方式，對提高數學課堂教學質量和學習效率有著重要意義。
본문개소료“호접효응”적혼돈석의，탐구료수학과당상적“호접효응”현상，토론료이용량성“호접효응”격발학생수학학습흥취적궤충방식，대제고수학과당교학질량화학습효솔유착중요의의。
