CAJ | 학술논문

以TRIZ理论为导向，对《复合材料学》课程的教学方法探索和创新平台构建进行了有意义的讨论和实践尝试。采用立体化的教学手段、互动式的教学方式、多层次的教学模式、科学性的教学评价，对本课程的教学体系进行改革，实现理论教学与实践教学有机对接，培养学生研究型学习能力。构建以课程设计为先导、以生产实习为纽带、以创新实验为提升的创新平台，提高学生创新能力。
이TRIZ이론위도향，대《복합재료학》과정적교학방법탐색화창신평태구건진행료유의의적토론화실천상시。채용입체화적교학수단、호동식적교학방식、다층차적교학모식、과학성적교학평개，대본과정적교학체계진행개혁，실현이론교학여실천교학유궤대접，배양학생연구형학습능력。구건이과정설계위선도、이생산실습위뉴대、이창신실험위제승적창신평태，제고학생창신능력。