教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
11期
24-24,25
,共2页
师徒结对%固定研修%双向提高
師徒結對%固定研脩%雙嚮提高
사도결대%고정연수%쌍향제고
众所周知,再高文凭的毕业生进入实际工作群体中,都有理论与实践脱节的时间段。如何缩小这样的时间段?理清头绪,想出多个方案,经过多人多次的研究,决定用现有的资源“老教师”来带动新教师,通过“师徒结对”这个途径,让大家获得双赢,让幼儿园更快更好地发展。
衆所週知,再高文憑的畢業生進入實際工作群體中,都有理論與實踐脫節的時間段。如何縮小這樣的時間段?理清頭緒,想齣多箇方案,經過多人多次的研究,決定用現有的資源“老教師”來帶動新教師,通過“師徒結對”這箇途徑,讓大傢穫得雙贏,讓幼兒園更快更好地髮展。
음소주지,재고문빙적필업생진입실제공작군체중,도유이론여실천탈절적시간단。여하축소저양적시간단?리청두서,상출다개방안,경과다인다차적연구,결정용현유적자원“로교사”래대동신교사,통과“사도결대”저개도경,양대가획득쌍영,양유인완경쾌경호지발전。