教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
12期
181-181,182
,共2页
地理教学%探究教学模式%研究%案例实践
地理教學%探究教學模式%研究%案例實踐
지리교학%탐구교학모식%연구%안례실천
加强学生研究性学习，培养创新型人才是教育工作者的神圣使命。教学改革的走向强调以学生发展为本，注重学生的潜能开掘、能力的培养和智力的发展。因此，重视以问题解决为中心的探究式教学成为地理教学改革的趋势。文章从探究教学模式的操作程序、教学策略和教学课例等方面，对中学地理探究教学模式进行了理论和实践的探讨。
加彊學生研究性學習，培養創新型人纔是教育工作者的神聖使命。教學改革的走嚮彊調以學生髮展為本，註重學生的潛能開掘、能力的培養和智力的髮展。因此，重視以問題解決為中心的探究式教學成為地理教學改革的趨勢。文章從探究教學模式的操作程序、教學策略和教學課例等方麵，對中學地理探究教學模式進行瞭理論和實踐的探討。
가강학생연구성학습，배양창신형인재시교육공작자적신골사명。교학개혁적주향강조이학생발전위본，주중학생적잠능개굴、능력적배양화지력적발전。인차，중시이문제해결위중심적탐구식교학성위지리교학개혁적추세。문장종탐구교학모식적조작정서、교학책략화교학과례등방면，대중학지리탐구교학모식진행료이론화실천적탐토。
