教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
13期
38-39
,共2页
课堂教学%探究式教学%程序
課堂教學%探究式教學%程序
과당교학%탐구식교학%정서
随着新课改的深入，不同教学方式的探讨逐步深化，探究式教其具备的诸多优越性更能适合新时代的需要。探究式教学更多的强调学生学习方式从接受式向发现式转变，可以极大提高学生自主学习的积极性，增强教学效果。本文旨从数学课堂探究性教学的程序来作探讨。
隨著新課改的深入，不同教學方式的探討逐步深化，探究式教其具備的諸多優越性更能適閤新時代的需要。探究式教學更多的彊調學生學習方式從接受式嚮髮現式轉變，可以極大提高學生自主學習的積極性，增彊教學效果。本文旨從數學課堂探究性教學的程序來作探討。
수착신과개적심입，불동교학방식적탐토축보심화，탐구식교기구비적제다우월성경능괄합신시대적수요。탐구식교학경다적강조학생학습방식종접수식향발현식전변，가이겁대제고학생자주학습적적겁성，증강교학효과。본문지종수학과당탐구성교학적정서래작탐토。
