教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
12期
106-106,107
,共2页
转化学困生%爱心%信心%诚心%细心%恒心
轉化學睏生%愛心%信心%誠心%細心%恆心
전화학곤생%애심%신심%성심%세심%항심
转化学困生的过程是漫长的，也是艰辛的，转化学困生教师应做到：用爱心温暖学困生的心灵；树立学困生一定能转化的信心；情感交流，细心捕捉学困生身上的闪光点，用诚心帮助孩子进步；持诚心去对待学困生的情绪反复。
轉化學睏生的過程是漫長的，也是艱辛的，轉化學睏生教師應做到：用愛心溫暖學睏生的心靈；樹立學睏生一定能轉化的信心；情感交流，細心捕捉學睏生身上的閃光點，用誠心幫助孩子進步；持誠心去對待學睏生的情緒反複。
전화학곤생적과정시만장적，야시간신적，전화학곤생교사응주도：용애심온난학곤생적심령；수립학곤생일정능전화적신심；정감교류，세심포착학곤생신상적섬광점，용성심방조해자진보；지성심거대대학곤생적정서반복。
