教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
12期
78-78
,共1页
分层教学%因材施教%面向全体
分層教學%因材施教%麵嚮全體
분층교학%인재시교%면향전체
新课程改革的实施，强调课堂教学必须面向全体学生，同时，要尊重学生的个别差异。它要求我们一定要从学生的实际情况出发，从学生的个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，以便使每个学生都能有所发展。而对学生进行分层教学，是使全体学生共同进步的一个有效措施，也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。
新課程改革的實施，彊調課堂教學必鬚麵嚮全體學生，同時，要尊重學生的箇彆差異。它要求我們一定要從學生的實際情況齣髮，從學生的箇彆差異齣髮，有的放矢地進行有差彆的教學，以便使每箇學生都能有所髮展。而對學生進行分層教學，是使全體學生共同進步的一箇有效措施，也是使因材施教落到實處的一種有效的方式。
신과정개혁적실시，강조과당교학필수면향전체학생，동시，요존중학생적개별차이。타요구아문일정요종학생적실제정황출발，종학생적개별차이출발，유적방시지진행유차별적교학，이편사매개학생도능유소발전。이대학생진행분층교학，시사전체학생공동진보적일개유효조시，야시사인재시교락도실처적일충유효적방식。
