小作家选刊（教学交流）
小作傢選刊（教學交流）
소작가선간（교학교류）
xiaozuojia xuankan
2014年
8期
8-9
,共2页
声乐学习%记忆过程%心理与歌唱%影响
聲樂學習%記憶過程%心理與歌唱%影響
성악학습%기억과정%심리여가창%영향
声乐学习的过程十分艰难而漫长。在声乐学习中，每个环节、每个技能、每个技巧、每个动作、每句歌词，都需要记忆。有了这种记忆，歌唱者就能在以往对音乐认识的基础上进行适当的反映。通过不断的对发声技巧的学习、练习，以保存记忆过程而积累声乐学习中的歌唱方法。提高和发展自己的歌唱能力、巩固学习效果，无疑对声乐学习具有积极重要的意义。
聲樂學習的過程十分艱難而漫長。在聲樂學習中，每箇環節、每箇技能、每箇技巧、每箇動作、每句歌詞，都需要記憶。有瞭這種記憶，歌唱者就能在以往對音樂認識的基礎上進行適噹的反映。通過不斷的對髮聲技巧的學習、練習，以保存記憶過程而積纍聲樂學習中的歌唱方法。提高和髮展自己的歌唱能力、鞏固學習效果，無疑對聲樂學習具有積極重要的意義。
성악학습적과정십분간난이만장。재성악학습중，매개배절、매개기능、매개기교、매개동작、매구가사，도수요기억。유료저충기억，가창자취능재이왕대음악인식적기출상진행괄당적반영。통과불단적대발성기교적학습、연습，이보존기억과정이적루성악학습중적가창방법。제고화발전자기적가창능력、공고학습효과，무의대성악학습구유적겁중요적의의。
