网友世界·云教育
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망우세계·운교육
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2014年
1期
121-121
,共1页
教学模式%信息技术%课堂教学%兴趣%教学素材
教學模式%信息技術%課堂教學%興趣%教學素材
교학모식%신식기술%과당교학%흥취%교학소재
在农村中小学,信息技术课从无到有,一直发展到了现在的高级中学必修科目。在这门新型学科发展的过程中,信息技术学科的教师们,也和其它学科同行一样,在认真的备课、研究教学方法、探讨教学模式,积极的培育着信息技术学科茁壮成长。但信息技术学科虽然被列入了必修科目,可毕竟不是高考科目,所以在一些地区得不到学校相应的重视和关注,造成课时安排少,缺课不补,学业水平考试过关率高就行的局面;这样就影响了一些信息技术教师的积极性,使以“培养学生信息素质为目标”的信息技术课,变成了以提高学生成绩为目标的技术培训课,进而造成一些学校的信息技术课堂沉闷、严肃、刻板;学生也逐渐对这门学科失去兴趣,缺少了学习主动性和积极性。所以如何激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,创造生机活泼的精彩课堂,让学生在提高成绩的同时,又能提高对信息社会的适应能力,就是当前摆在信息技术教师面前的迫切需要解决的问题。
在農村中小學,信息技術課從無到有,一直髮展到瞭現在的高級中學必脩科目。在這門新型學科髮展的過程中,信息技術學科的教師們,也和其它學科同行一樣,在認真的備課、研究教學方法、探討教學模式,積極的培育著信息技術學科茁壯成長。但信息技術學科雖然被列入瞭必脩科目,可畢竟不是高攷科目,所以在一些地區得不到學校相應的重視和關註,造成課時安排少,缺課不補,學業水平攷試過關率高就行的跼麵;這樣就影響瞭一些信息技術教師的積極性,使以“培養學生信息素質為目標”的信息技術課,變成瞭以提高學生成績為目標的技術培訓課,進而造成一些學校的信息技術課堂沉悶、嚴肅、刻闆;學生也逐漸對這門學科失去興趣,缺少瞭學習主動性和積極性。所以如何激髮學生的學習興趣,增彊學生學習的主動性,創造生機活潑的精綵課堂,讓學生在提高成績的同時,又能提高對信息社會的適應能力,就是噹前襬在信息技術教師麵前的迫切需要解決的問題。
재농촌중소학,신식기술과종무도유,일직발전도료현재적고급중학필수과목。재저문신형학과발전적과정중,신식기술학과적교사문,야화기타학과동행일양,재인진적비과、연구교학방법、탐토교학모식,적겁적배육착신식기술학과촬장성장。단신식기술학과수연피렬입료필수과목,가필경불시고고과목,소이재일사지구득불도학교상응적중시화관주,조성과시안배소,결과불보,학업수평고시과관솔고취행적국면;저양취영향료일사신식기술교사적적겁성,사이“배양학생신식소질위목표”적신식기술과,변성료이제고학생성적위목표적기술배훈과,진이조성일사학교적신식기술과당침민、엄숙、각판;학생야축점대저문학과실거흥취,결소료학습주동성화적겁성。소이여하격발학생적학습흥취,증강학생학습적주동성,창조생궤활발적정채과당,양학생재제고성적적동시,우능제고대신식사회적괄응능력,취시당전파재신식기술교사면전적박절수요해결적문제。