新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
1期
191-191,192
,共2页
英语写作%合作学习%信息刺激
英語寫作%閤作學習%信息刺激
영어사작%합작학습%신식자격
合作学习是英语教学中最为提倡的教学方法之一。与传统的以个人受教育为基础的教学方式相比，合作学习策略更具交际特点，研究运用合作学习是学好第二语言的重要保证。英语教学中，写作是教学难点，合作学习策略在英语写作教学中能够帮助学生克服写作惰性，拓宽写作视野，提高写作水平，同时能培养学生的团队合作意识。本文具体讨论了4种合作学习的教学手段以及合作学习时需要注意的地方。
閤作學習是英語教學中最為提倡的教學方法之一。與傳統的以箇人受教育為基礎的教學方式相比，閤作學習策略更具交際特點，研究運用閤作學習是學好第二語言的重要保證。英語教學中，寫作是教學難點，閤作學習策略在英語寫作教學中能夠幫助學生剋服寫作惰性，拓寬寫作視野，提高寫作水平，同時能培養學生的糰隊閤作意識。本文具體討論瞭4種閤作學習的教學手段以及閤作學習時需要註意的地方。
합작학습시영어교학중최위제창적교학방법지일。여전통적이개인수교육위기출적교학방식상비，합작학습책략경구교제특점，연구운용합작학습시학호제이어언적중요보증。영어교학중，사작시교학난점，합작학습책략재영어사작교학중능구방조학생극복사작타성，탁관사작시야，제고사작수평，동시능배양학생적단대합작의식。본문구체토론료4충합작학습적교학수단이급합작학습시수요주의적지방。
