新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
1期
163-163
,共1页
关爱学生%鼓励%主体作用%积极性
關愛學生%鼓勵%主體作用%積極性
관애학생%고려%주체작용%적겁성
所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化、教学对象的变化、教学设备的变化，灵活运用教学方法。“教无定法，贵在得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。
所謂“教學有法，但無定法”，教師要能隨著教學內容的變化、教學對象的變化、教學設備的變化，靈活運用教學方法。“教無定法，貴在得法”。隻要能激髮學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，有助于學生思維能力的培養，有利于所學知識的掌握和運用，都是好的教學方法。
소위“교학유법，단무정법”，교사요능수착교학내용적변화、교학대상적변화、교학설비적변화，령활운용교학방법。“교무정법，귀재득법”。지요능격발학생적학습흥취，제고학생적학습적겁성，유조우학생사유능력적배양，유리우소학지식적장악화운용，도시호적교학방법。
