新校园（上旬刊）
新校園（上旬刊）
신교완（상순간）
New Campus
2014年
1期
154-155
,共2页
初中信息技术%活动式课堂%教学实践
初中信息技術%活動式課堂%教學實踐
초중신식기술%활동식과당%교학실천
活动性课堂是基于课堂教学中“学生是学习的主体”而提出的一种教学模式。它融“活动”与“教学”为一体，充分发挥课堂“活动”的功能生成学生学习的主体；反过来又以学生主体性的发挥促进课堂“活动”的展开，形成良性循环，促进全体学生主体性的发展。
活動性課堂是基于課堂教學中“學生是學習的主體”而提齣的一種教學模式。它融“活動”與“教學”為一體，充分髮揮課堂“活動”的功能生成學生學習的主體；反過來又以學生主體性的髮揮促進課堂“活動”的展開，形成良性循環，促進全體學生主體性的髮展。
활동성과당시기우과당교학중“학생시학습적주체”이제출적일충교학모식。타융“활동”여“교학”위일체，충분발휘과당“활동”적공능생성학생학습적주체；반과래우이학생주체성적발휘촉진과당“활동”적전개，형성량성순배，촉진전체학생주체성적발전。
