东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
1期
214-214,215
,共2页
化学史%中美英三国%教材%统计%比较
化學史%中美英三國%教材%統計%比較
화학사%중미영삼국%교재%통계%비교
化学史记录了化学科学的整个发展过程，它是化学教材内容中不可或缺的一个重要组成部分，具有重要的教育价值。本文通过对中国、美国、英国三个国家高中教材中化学史内容从内容的选择，内容的编排和内容的呈现形式几个方面进行统计研究，揭示出各国教材中化学史内容的特点，找出我国高中教材中化学史内容的在选择和编排方面的不足，提出了相应的参考建议。
化學史記錄瞭化學科學的整箇髮展過程，它是化學教材內容中不可或缺的一箇重要組成部分，具有重要的教育價值。本文通過對中國、美國、英國三箇國傢高中教材中化學史內容從內容的選擇，內容的編排和內容的呈現形式幾箇方麵進行統計研究，揭示齣各國教材中化學史內容的特點，找齣我國高中教材中化學史內容的在選擇和編排方麵的不足，提齣瞭相應的參攷建議。
화학사기록료화학과학적정개발전과정，타시화학교재내용중불가혹결적일개중요조성부분，구유중요적교육개치。본문통과대중국、미국、영국삼개국가고중교재중화학사내용종내용적선택，내용적편배화내용적정현형식궤개방면진행통계연구，게시출각국교재중화학사내용적특점，조출아국고중교재중화학사내용적재선택화편배방면적불족，제출료상응적삼고건의。
