教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2014年
1期
72-73
,共2页
数学解题%反复出错%原因%策略
數學解題%反複齣錯%原因%策略
수학해제%반복출착%원인%책략
学生在数学解题过程中有一些题型会反复出错，这就要我们教师进行反思。一方面可以帮助教师分析学情，寻找产生错误的原因，纠正错误，帮助学生完善知识体系和思维系统；另一方面可以帮助教师发现自己教学方面的问题和不足，改进教学方法，最终达到提高教学质量的目的。
學生在數學解題過程中有一些題型會反複齣錯，這就要我們教師進行反思。一方麵可以幫助教師分析學情，尋找產生錯誤的原因，糾正錯誤，幫助學生完善知識體繫和思維繫統；另一方麵可以幫助教師髮現自己教學方麵的問題和不足，改進教學方法，最終達到提高教學質量的目的。
학생재수학해제과정중유일사제형회반복출착，저취요아문교사진행반사。일방면가이방조교사분석학정，심조산생착오적원인，규정착오，방조학생완선지식체계화사유계통；령일방면가이방조교사발현자기교학방면적문제화불족，개진교학방법，최종체도제고교학질량적목적。
