东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
1期
23-23
,共1页
高职%核心能力%培养
高職%覈心能力%培養
고직%핵심능력%배양
作为培养职业技能型人才的高职院校,在新时期,除了要加强学生的理论基础的教学和实践动手操作能力,更要结合高职院校学生的专业特点、学生自身的实际需求和市场要求,通过在校期间的理论教育,实践操作,校园文化、顶岗实习等不同的形式来针对高职院校的学生进行核心能力的培养研究。探求适合高职院校学生特点的“多位一体”的模式,提升高职院校大学生的综合素质。
作為培養職業技能型人纔的高職院校,在新時期,除瞭要加彊學生的理論基礎的教學和實踐動手操作能力,更要結閤高職院校學生的專業特點、學生自身的實際需求和市場要求,通過在校期間的理論教育,實踐操作,校園文化、頂崗實習等不同的形式來針對高職院校的學生進行覈心能力的培養研究。探求適閤高職院校學生特點的“多位一體”的模式,提升高職院校大學生的綜閤素質。
작위배양직업기능형인재적고직원교,재신시기,제료요가강학생적이론기출적교학화실천동수조작능력,경요결합고직원교학생적전업특점、학생자신적실제수구화시장요구,통과재교기간적이론교육,실천조작,교완문화、정강실습등불동적형식래침대고직원교적학생진행핵심능력적배양연구。탐구괄합고직원교학생특점적“다위일체”적모식,제승고직원교대학생적종합소질。